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Atelier (présentiel)

Titre :
Réduire mes déchets, nourrir la Terre
Démarche d’investigation et éducation à l’environnement – Cycles 1, 2 & 3 

Durée :
1h30  à 3 heures

Mentions clefs :

  • EDD & Éducation à l’environnement en lien avec les programmes et le socle commun
  • Démarche d’investigation
  • Observation sols, vers de terre, biodiversité
  • Compostage, lombricompostage
  • Démarche de projet

Bénéficiaires (20 maximum) :

  • Enseignants et formateurs
  • Intervenants écoles et TAP (animateurs prévention déchets, ambassadeurs du tri)

Résumé :
Prolongeant idéalement la conférence pédagogique (en présentiel ou en ligne), l’atelier a pour but de mettre les bénéficiaires en situation de pratiquer la démarche d’investigation. Au travers de 2 à 3 séances issues du module d’activités sont abordées concrètement chacune des phases de la démarche :

  • Questionnement
  • Emission d’hypothèses
  • Expérimentations, observations, recherches documentaires
  • Analyse et synthèse des résultats
  • Confrontation aux hypothèses
  • Confrontation aux connaissances établies
  • Réinvestissement

Cet atelier vise aussi à observer (loupes optiques et numériques) les vers de terre et à donner les informations et conseils les plus pratiques en vue de s’équiper d’un lombricomposteur et/ou d’un composteur, de le lancer et de l’entretenir.

Enfin, cet atelier peut aussi être dédié à la démarche de projet et ses différentes phases en particulier par un travail autour de la dernière séance du module d’activités « Devenir éco-citoyen ».


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